标准配备小学数学教学仪器30507厘米立方块

30507厘米立方块 使用说明小学数学教学仪器

一、用途

厘米立方块供小学数学教学中，学生用来拼搭立体图形等，让学生体验厘米立方块的空间概念，认识单位、体积的一种操作材料。

二、结构

该模型用塑料压制成型，由10mm×10mm×10mm的塑料立方块组成，共30粒，分两种颜色；可以自由摆放正方形、长方形、平行四边形、梯形等几何形体，在老师的知道下来探索几何形体的体积和形状。

三、使用方法

用正方体拼搭立体图形、学会从不同方向观察立体图形的平面形状。

1、认识体积单位cm³。

取一个棱长为1cm正方体，进行观察，让学生认识cm³的实际大小，初步形成空间概念。

2、推导长方体、正方体体积计算公式。

3、计算不规则形体表面积和体积：

A.用三小正方体可以摆成各种不同的形体，观察以后计算它们的表面积和体积。

B.指导学生在长方体任何一个顶点处拿去一个正方体，启发学生得出其表面积变化的规律是与原长方形面积的大小相同，而体积却比原长方体少。

1cm³的容量相当于一个长、宽、高都等于1cm的立方体的体积。

四、维护与保养

塑料制品容易碎裂，应避免摔破。

用完放回原处，以防丢失，以便下次使用。

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